第1110章仗义执言

“听如来师尊开释真相，吾等才恍然觉悟，差点被这头邪魔给骗过了！”

广成子站起身，语气激昂，“此前我们只当是截教复兴，与阐教争夺道统，如今看来，竟是天魔借壳行事！”

说到此，广成子似有所悟一般，从怀中取出一块投影宝珠。

“带等待师尊出关这段时间，我们师兄弟几人，为探查出闻瑞的根底，特意搜集了这两百年来，闻瑞在凡间界所做所为，研究他因何能将败落的截教，短时间内兴盛到如今这般境地。”

“这厮并不知遮掩，在凡间界留下许多痕迹，甚至他都特意拍摄一些所谓讲解‘截天秘法’的所谓开坛讲道视频广为传播，并不难搜集。”

说着，广成子就以法力催动投影宝珠，那颗宝珠乃是投影珠中的极品，同时投射出数十个画面，在玉虚宫大殿之中亮起了许多光屏，展示给殿内的阐教众仙。

其中一个画面，正是闻瑞在自由城大学讲学的画面。

他站在高台之上，面前摆着复杂的图纸，图纸上画着无数交织的线条与旋转的球体，正对着阶梯教室内的一众妖盟高材生们侃侃而谈：

“你们以为天道是神佛意志的体现？错了！所谓天道，本质是宇宙运行的根本规律，早在神佛诞生之前便已存在！”

“天道究竟是什么，漫天神佛和几位圣人都不能给出一个准确的解释，但经由截天秘法不断的深入推演，通过数学、物理的分析，我提出了几种假说。”

“宇宙之初，是一场极致的能量爆发，也就是‘大爆炸’，从奇点中诞生出时间、空间与基本粒子，这才演化出星辰、行星，乃至我们脚下的大地这便是天道诞生的‘大爆炸理论’假说，这项假说正好与盘古开天辟地的神话契合。”

台下莘莘学子们听得入迷，造化天尊又指向另一张画着细小弦线的图纸：

“再看这‘弦理论’假说，世间万物，小到尘埃，大到星辰，其本质都是振动的‘弦’，不同的振动频率，造就了不同的物质形态与属性。神佛所谓的‘法术’‘神通’，不过是某些人偶然掌握了‘弦’的振动规律，能短暂调动能量罢了，哪是什么‘天赐仙缘’、‘前世福泽’？”

最后，他展开一张布满公式的下拉条，语气带着笃定：

“而‘统一场理论’告诉我们，宇宙中的引力、电磁力，乃至你们感知到的‘天道威压’，本质都是同一种力的不同表现形式。只要掌握了这种统一的力的规律，凡人也能象神佛一样飞天遁地、改造自然，甚至比他们做得更好，因为神佛依赖的是‘感悟’，而我们依赖的是‘实证’与‘计算’！”

“诸位听听！”

站在广成子身旁的玉鼎真人猛地指向投影画面，语气满是愤慨，“他竟用这些‘胡言乱语’曲解天道！什么‘大爆炸’‘弦’‘统一场’，从未在任何道典中出现过，分明是编造出来的邪说！”

“他还教凡人摆弄那些‘奇技淫巧’，让他们不要信奉神佛，蛊惑他们说只要参悟出了什么弦什么场，就能肆意施展神佛之无上伟力，这不是断我等的香火根基，是什么？寻常修士哪敢如此大逆不道，定是域外邪祟附身，才敢亵读天道！”

黄龙真人攥紧拳头，指着另一个投影画面，声音带着不屑：“更荒谬的是，他还说‘世上没有神仙救世主，要靠众生的智慧和劳动创造自己的美好生活’！我等修仙千百年，护佑凡间、降下甘霖，何时不是众生的依靠？众生没了我们，还怎么可能活下得去？他竟教唆凡人质疑神佛，煽动他们不尊仙门，这等言论，与蛊惑人心的天魔何异？”

广成子接过话头，眉头紧锁：“还有他对‘截教’的歪解！他说截教的‘截取天道’，是‘凡人通过学习掌握自然规律，截取自然之力为己用’，而非我等认知的‘夺取天地气运’，这分明是篡改教派教义，混肴视听！若真按他所说，凡人都能‘截取天道’，那我等修仙者的存在，还有何意义？”

众仙纷纷附和，越说越觉得“反常”，越讨论越觉得如来的宿命通终是挖出的闻瑞深藏的邪魔根底，一一能与他过往的言行映射上。

元始天尊拈着须，沉声道：“此子的理念，完全违背‘神佛护佑、众生敬仰’的天道秩序。他让凡人自主，便是削弱神佛权威；他说规律可控，便是亵读天道神圣，这般‘离经叛道’，即便不是天魔，也与天魔无异，留之必乱三界！”

迦叶尊者双手合十，语气带着怜悯之意：“他说‘靠众生自己’，可众生愚昧，若无神佛指引，只会陷入混乱。我等护佑凡间、教化众生，本是天道赋予的职责，他却要凡人拒绝我辈的慈悲，无疑让凡人自生自灭。分明是想让三界重回蛮荒混沌，用心何其歹毒！可悲可叹，那些愚痴众生，竟还信了他的蛊惑，真以为靠他们自己，能立于天地之间。”

唯有站在角落的云中子，面色愈发尤豫，终于忍不住上前一步，声音虽轻却清淅：“诸位道友，此事或许或许另有隐情。前些时日，我曾化名游历凡间，所见所闻，与诸位所言截然不同。”

这话让殿内瞬间安静，广成子皱眉道：“云中子，你此话何意？当初不是你身受重伤，前来昆仑师门求援，这才间接导致赤精子陨落。你甚至都与闻瑞交过手，难道还没看透他的天魔本性？”

“一码归一码。”

云中子眼神坚定，毅然决然道：“且不提闻瑞到底是不是天魔降世，只说那些遵循他截教教化生活的凡俗众生。我观那截教城市，并非诸位所想的‘愚痴混乱之地’，反倒是凡间少有的理性清明之城。”

“最关键的是城中百姓。”

云中子目光扫过众仙，语气带着几分感慨：“闻瑞在城中设了‘学宫’，推行九年义务教育，教育费用全免，还开设了奖学金制度资助贫寒学子。”

“凡年满六岁的孩童都需入学，学习他所说的‘科学’‘文本’‘律法’，城中百姓至少都有‘中学文凭’，能读书写字、能看懂律法条文、能分辨是非对错。”

“我与他们交谈，发现他们知晓天地运行的规律，知晓如何通过劳作改善生活，对神佛既不盲目信奉，也不刻意诋毁，只说‘感谢神佛曾护佑凡间，但我们更愿靠自己’，这般有知有识的百姓，与历史上那些目不识丁、只能依赖神佛指引的愚昧民众相比，恰恰是最不愚昧、最不迷信的！”

(本章完)